Evaluare Psihologică Copii

Orice demers psihologic începe cu o evaluare inițială, care oferă o înțelegere clară a nivelului de dezvoltare al copilului și a nevoilor sale specifice. Evaluarea psihologică este primul pas în identificarea resurselor copilului, a eventualelor dificultăți emoționale, comportamentale, cognitive sau de comunicare și în stabilirea unei direcții adecvate de intervenție.

În cadrul cabinetului, evaluarea se realizează prin observație clinică, interviu cu părinții, analiza istoricului de dezvoltare și utilizarea unor probe și instrumente psihologice standardizate, validate și adaptate vârstei copilului. Activitățile sunt structurate într-o manieră accesibilă și potrivită nivelului de dezvoltare, astfel încât copilul să se simtă în siguranță și să poată răspunde cât mai natural.

Evaluarea psihologică este utilă atunci când părinții doresc să înțeleagă mai bine dacă dezvoltarea copilului este în acord cu vârsta, dar și atunci când există îngrijorări legate de comportament, emoții, atenție, limbaj, relaționare sau adaptare.

Procesul de evaluare și psihodiagnostic are rolul de a clarifica profilul de funcționare al copilului, de a identifica eventualele dificultăți și de a orienta, atunci când este necesar, alegerea unui program de intervenție sau a unor recomandări personalizate pentru familie.

Evaluarea este realizată cu respect pentru unicitatea fiecărui copil, pentru ritmul propriu de dezvoltare și pentru contextul familial în care acesta crește.

Procesul de evaluare include, de regulă, trei etape:

• anamneza și discuția inițială cu părinții
• evaluarea clinică propriu-zisă, prin observație și administrarea de probe specifice
• prezentarea concluziilor, a raportului psihologic și a recomandărilor de intervenție, atunci când este cazul